铺满金色巴掌水泥教案

为了方便查阅和学习，励志的句子通过网络收集了关于“金色的鱼钩教案”的相关知识，并进行了整理。相信这些知识对你会产生积极的影响。在教学过程中，教案课件是基本的组成部分，每天老师都需要制作和编写自己的教案课件。因为我们知道，教案课件的充分编写能够提高教师的教学质量。

学习目标：

1.快速默读课文，了解文章的主要资料，能复述课文。

2.抓住描述老班长的外貌、动作、语言等重点词句，体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。

3.认识本课12个生字和新词，理解“喜出望外、奄奄一息”等词语的意思，能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。

4.学习红军战士团结友爱、顾全大局、勇于献身的崇高品质。

学习重点：品读重点语段，体会人物内心的思想感情，有感情朗读课文。

课前准备：1.课前布置收集有关长征的图片、文字或视频资料，透过课前阅读，熟悉课文。2.课文重点语段的课件。

1.背诵毛泽东《长征》诗。

2.同学们，了解长征吗？谁能说一说自己明白的长征故事。

3.是的，长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹──一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。同学们可明白，在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。这天这节课，就让我们走进一个老班长的故事吧。──板书：金色的鱼钩

2.学生自由读课文。要求读得正确、流利，读的时候注意自己的感受和情绪的变化，能够把感受最深的地方多读几遍。

3.鼓励朗读，并请学生再次快速默读全文，想想课文主要讲谁，讲了一件什么事。（1935年秋，在二万五千里长征途中，一位老班长理解党交给的任务，尽心尽力地照顾好三个红军伤员，在即将走出草地时，自己却牺牲了。）

能够根据课文学习过程的需要，拟定两条学习主线。

1.默读，边读边思考：课文中几次描述了老班长的外貌，从课文中摘录出描述老班长外貌的语句。板书：老班长）

2.这几次描述老班长的外貌有什么不同，说明了什么？

（1）“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驮，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。”

师：三十多岁的老班长为什么会有五六十岁老人的外貌特征？（能够看出老班长在长征途中饱经风霜，长征的艰苦。）

（2）“他整夜整夜地合不拢眼”→“他喜出望外地跑回来”

（日夜为小战士们操劳，因为找到了一个能让战士们吃上好一点的东西的办法，而无法抑制内心的激动，能够看出他是多么尽职尽责。

现在，交流是维系人们关系的钥匙，高质量的句子每天都会出现，短小的语言里，蕴含的意思却可以很多，你上一次分享是在什么时候？以下是由小编为你整理的《水泥方案(优选4篇)》，有需要的朋友就来看看吧！

2 料源制备

（1）原材料采购

砂卵石填筑料源主要是从赣江边砂卵石料场购买；水泥为外购p.c32.5r南方

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水泥。 （2）填筑料

砂为赣江边购置的中粗砂；卵石为赣江边购置的混合料卵石；水泥为普通硅酸盐p.c32.5r南方水泥。 （3）掺6%水泥砂卵石的拌合

在蔡家排涝泵站泵房砂卵石混合料按照每方混合料（砂卵石配比4：6）砂820kg，卵石1230kg，6% p.c32.5水泥123kg拌合；拌合由机械拌合（包括一台反铲，两台装载机）。掺拌遍数暂定为3遍，根据实际情况可增加拌合遍数直至拌合料颜色均匀。

3. 掺6%水泥砂卵石填筑施工方法

（1） 测量放线：首先对掺6%水泥砂卵石填筑范围进行测量并采用白灰撒线，其次对填筑的基础面进行高程检测，并保留数据。

（2）填筑工作面清理：填筑工作面的垃圾、杂物、淤泥、废渣以及监理人指示的其它有碍物，采用机械、人工进行清理。

（3）填筑料铺摊平整：

掺6%水泥砂卵石填筑，采用10t自卸汽车直接拉运至施工面，施工面填筑料摊铺采用挖掘机进行摊铺、平整，18t振动碾压实，碾压完成后，立即通知试验室及现场监理工程师进行干密度试验。试验成果满足设计要求后，方可下一层的填筑。

掺水泥砂卵石填筑采用水平分层填筑法，分层厚度为50cm，全宽填筑、全宽碾压。碾压时直线段由中间向两边进行，曲线段由内侧向外侧碾压。碾压速度控制在2km/h，轮迹重叠30~40cm，碾压遍数6遍。振动碾碾压不到的区域，将采用小型手扶蛙式打夯机夯实，使之干密度达到设计要求。

（4） 碾压完成的填筑区域表面不得出现漏压虚料层、干松料、弹簧料等不良现象。

（5）干密度试验：每层碾压完成后立即通知监理工程师进行干密度试验，试验采取灌水法，试验要求严格按《土工试验规程》进行，试验合格后接监理工程师通知方可下一层填筑。

4. 质量保证措施

（1）成立质量管理小组，明确各成员的`质量责任。

（2）开工前对全体参与人员进行填筑施工技术交底，领会质量目的，明确试验工作程序，掌握需控制的标准，从而将各阶段的质量责任分解到各具体人员或班组。

您知道什么样的合同才是规范的吗？随着法治社会建设进程的日益深入和普法教育的不断推进，要想让合作双方更加顺利愉快，那么必须要做好合同签订，经过励志的句子编辑精心整理我们终于推出了最新的“水泥采购合同”，请继续向下了解相关话题的具体内容！

水泥采购合同

采购方（甲方）： 合同编号：

供应方（乙方）： 签订地点：

工程名称： 签订时间： 20xx年6月 8日

注：材料名称要填写普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥。上表中材料数量为暂定数量，最终结算

数量以施工中采购方确认的实际进场数量为准。

第二条、质量标准：供应方供应的水泥其质量必须符合现行国家标准的要求。各项技术性能指标经营口市检测中心检验及该工程被认定质检单位检验必须合乎国标要求。

第三条、通知送货方式：采购方以电话的方式通知供应方送货时间和数量。

第四条、交（提）货方式、地点：供应方负责送货至采购方工地，卸至采购方指定的卸货地点，并承担费用。供应方在运、卸过程中发生的安全事故责任自担。

第五条、合理损耗标准及计算方法：袋装水泥不得有破包。

第六条、技术文件要求：供应方应向采购方提供该批货物3天、和28天强度检验报告。

第七条、验收标准、方法、地点及期限：

1、数量验收：采购方在卸货地点以计袋的方式进行数量验收，并保证货随到随验。采购方可随时任意取20袋进行数量抽检，每袋水泥净含量50公斤，且不得少于标志质量的 3 ‰ ；若抽检重量不够，必须等比例补齐所有已供数量的差额。

2、质量验收：采购方及时按规定取样送营口市检测中心检验及该工程被认定质检单位检验 进行检测，各项性能指标符合国标的要求视为最终合格。

第八条、结算方式及期限:

1、按实际收到的合格水泥数量结算价款，每月25号结算一次，次月7号支付货款的 100 %， 供应方不按照本合同第六条之约定提供强度检验报告，则采购方可以不支付本批次款项。采购方按照本合同第七条规定进行质量检测，如检测达不到国家标准，则采购方可以不支付本批次款项。

2、供应方按工程所在地税务管理部门规定开具合法有效的发票，采购方见发票付款。发票开具及税金缴纳事宜按工程当地税收管理政策执

行。如因供应方发票开具不及时而影响供应方回收工程款及给采购方造成的损失，责任由供应方承担。如供应方向采购方出具虚发票，除按规定要求和时间

及时更换外，并根据发票金额处以5000~1

在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，值得参考的范文有哪些？小编特意为大家收集整理了“金色的鱼钩教案十二篇”，希望你能从中找到有用的内容！

一、揭示题目，导入新课。

1、鱼钩，钓鱼用的钩子。课文所指的鱼钩是老班长的珍贵遗物。这是发生在红军过草地时的一个感人故事。请你用比较快的速度默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？

2、小结：在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。

二、默读课文，提出不理解的地方，同学互相解疑，教师适时点拨。

解词：

支吾：用话搪塞，说话含混躲闪。

安排：布置妥当，使人或事物有着落。

衰弱：体衰力弱，失去了旺盛的精力和体力。

奄奄一息：形容气息非常微弱，只剩下一口气。

三、快速默读课文，想想文章是按怎样的顺序来记叙的，可以分为几局部？

1、快速默读，标在书上。

2、小组讨论后小结

3、放录音

四、默读课文，划出文中使你感动的局部，然后有感情地读一读。

1、指名读课文，读后说说自身体会。

2、围绕老班长的语言、动作、神态来体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。

课文说明：

这篇课文叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士，自己却牺牲在草地上的感人事迹。

1．学习课文了解红军长征途中，一位老炊事班长为了照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的动人事迹。

2．有感情的朗读课文。

深刻理解：在这个长满红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒这句话的含义。

1．课文的题目是金色的鱼钩请你读课文后想一想，这个鱼钩是金色的吗？

这个长满红锈的鱼钩为什么说它是金色的？现在就让我们带着这些问题来学习课文。

1．默读,边读边思考：课文中几次描写了老班长的外貌，从课文中摘录出描写老班长外貌的语句。

2．这几次描写老班长的外貌有什么不同，说明了什么？

讨论明确：

第一次：炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驮，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。

第二次：他那十分严峻的布满红丝的眼睛明确：日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班长的眼里布满了红丝，但丝毫不影响他照顾小红军，表现了他对工作的高度负责。

2/ 脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出